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原標(biāo)題:研究發(fā)現(xiàn)兒童經(jīng)常使用社交媒體注意力會(huì)逐漸下降
瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院參與的一項(xiàng)國(guó)際研究顯示:經(jīng)常使用社交媒體的兒童,其注意力會(huì)隨時(shí)間推移出現(xiàn)下降趨勢(shì),而看電視、玩電腦游戲等其他屏幕活動(dòng)未發(fā)現(xiàn)類似關(guān)聯(lián)。該研究成果已發(fā)表在美國(guó)《兒科開(kāi)放科學(xué)》雜志上。
卡羅琳醫(yī)學(xué)院日前發(fā)布的新聞公報(bào)介紹,過(guò)去15年間,隨著電子屏幕和數(shù)字媒體使用大幅增加,在許多國(guó)家,注意缺陷與多動(dòng)障礙(俗稱“多動(dòng)癥”)診斷量也明顯上升。科研團(tuán)隊(duì)希望探究不同屏幕使用習(xí)慣與相關(guān)癥狀之間是否存在關(guān)聯(lián)。
這項(xiàng)由卡羅琳醫(yī)學(xué)院和美國(guó)俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)合作開(kāi)展的研究,納入了8324名居住在美國(guó)、起始年齡為9至10歲的兒童,并對(duì)他們進(jìn)行了為期4年的追蹤隨訪。兒童定期報(bào)告自己使用社交媒體、看電視以及玩電腦游戲的時(shí)長(zhǎng);家長(zhǎng)評(píng)估孩子的注意力水平以及多動(dòng)、沖動(dòng)等行為表現(xiàn)。
研究發(fā)現(xiàn),兒童使用社交媒體的時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)顯著增加:9歲時(shí)平均每天使用約30分鐘,13歲時(shí)則增至約2.5小時(shí)。分析結(jié)果顯示,使用社交媒體與兒童注意力之間存在顯著關(guān)聯(lián),兒童經(jīng)常使用社交媒體,其注意力會(huì)隨著時(shí)間推移而逐漸下降。而看電視、玩電腦游戲則未發(fā)現(xiàn)類似關(guān)聯(lián)。研究未發(fā)現(xiàn)兒童多動(dòng)或沖動(dòng)行為隨社交媒體使用增加而上升。
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